打倒ゆとり教育

中央教育審議会の教育課程部会が、国語や算数・数学、理科など主要教科の授業時間数を小学校で３０１時間、中学校で３６０時間増やすことを決め、話題をよんでいます。

授業時間は約３０年ぶりに増加へ転じ、「総合的な学習の時間」を削減して、ゆとり教育を反省し、路線転換が図られる事は大きな評価。

とは云え、現行と比べ小学校で約１０％、中学校で約１２％しか増えないのでは、どれ程の効果が期待できるのでしょうか。

もっと大幅に授業時間と学習内容を増やすべき。

ゆとり教育＝日本人馬鹿化政策

そのものなのですから。
　
　
　
　
　
 
 

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